Školní pásmo

Mech za oknem učitelova auta jsem opravdu nečekal - z toho roste tolik asociací, že mne zajímá, který směr zvolila skutečnost: učitel je milovník botaniky nižších rostlin, takže si je vozí s sebou, aby je měl pořád na očích? Auto má nepojízdné a tudíž do přírody se pomalu propadající? Je nevšímavý na cokoliv kromě školy, takže svůj mech dosud ještě nespatřil? Je to tak trochu Rumcajs, takže na mechu spí a sedí a vůbec je to tak nějak jeho přirozené prostředí?

Žiješ hezky, jasně že každá propiska cvaká jinak, jakkoliv sám už dlouhou dobu slýchám leda tak cvakání klávesnic a psát na papír jsem už skoro zapomněl....tak díky za tu představu a návrat.

Tak piš, těším se na takovéhle průhledy - a semtam si cvakni:o)

(PS a když píšeš odpověď, zkus dole zaškrtnout avízo - to pak bude ten, komu odpovídáš, vědět, že se tak stalo)

o mechu za oknem učitelova auta vedeme dlouhé debaty v hodinách angličtiny.s bratrem do jedné třídy nechodím, ale moje studium výrazně ovlivňuje fakt, že jeho pokoj sousedí s mým.básnička se mi líbí, protože velmi jednoduše v podstatě shrnuje to, čím v poslední době žiju.

a když se zaposloucháš... každá propiska cvaká jinak. záleží taky na člověku, který s ní cvaká. každopádně orchestr cvakajících propisek je velmi bohaté a pestré hudební těleso. :)

P.S. děkuju na návštěvu :)

Fakt vám za oknem roste mech? V okapu? Na střeše? Chodíš do jedné třídy s bratrem? Proč se ti právě tahle básnička tak líbí? Pro orchestr cvakajících propisek? Už ho někdy někdo natočil? Takové tiché stepování...zkusil jsem si to...jak to, že ještě nikoho nenapadlo udělat propisky cvakající různými tóny?