Na Písmáku publikuje 50 tisíc autorů, 440 tisíc textů, 5 miliónů názorů

Písmák
Uživatel:
Heslo:
chci být viděn
Registrace
Zapomenuté heslo

Ty vole, na základní škole...
datum / id21.06.2003 / 87697Vytisknout |
autorLuk_Malér_8
kategoriePovídkyDalší dílo autora
zobrazeno2335x
počet tipů7
v oblíbených0x
Prolog
Samozřejmě, že mě inspirovala konkrétní škola a konkrétní kantoři, ale tvrdím, že spojitost mezi postavami a skutečnými lidmi je čistě náhodná, protože mé mládě tam má dochodit ještě tři roky.
Ty vole, na základní škole...
 

Škola

 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

„DREADY ? no to už snad nééé – to jim nestačí, že tu šaškuju v kapsáčích s kšiltem dozadu, to se na to taky můžu vysrat, furt ňáký novoty – big býtovej festiválek, zážitkový kurzy sakra v čem budu muset chodit, jestli pojedou do Skotska?! Dyť já jsem v podstatě svobodomyslnej, ty rakouskouherský manýry mě štvaly, tuhle školu (otevřena v roce 1927) jsem dostal v podstatě za trest: ‚když jseš tak moderní, maž na novou školu.‘ Většina kolegů se z ústupu rakouskouherských tradic na školách vzpamatovávala těžko. Ale tohle je fakt už moc.“

„A navíc už i kecam kraviny jako voni. “

„Zvlášť ty mladý mě serou. Ani mi nevadí, že s žáky proflákaj hodinu. To se dělalo dycky."

„Jedna učitelka – Tereza – chodí asi s třema klukama zároveň a ještě pochlastává a bůh ví co dalšího s jednim ŽENATYM tatíčkem, chodí se všema po městě a nejenže se držej za ruce a nejen že se po každym desátým kroku NA VEŘEJNOSTI LÍBAJ, ale ještě stříkaj ty svý endorfíny po širokým okolí.“

„Další mladej – Marek - chodí kouřit travku a hrát mariáš do jednoho baru v Dejvicích, kam choděj i deváťaci.“

„A Karel blbne s žákama jax kamarádama… a vůbec nějak moc učitelů uznává, že žáci mají PRAVDU.“

Jak se tak při sakrování vlekl chodbou, kopnul do zdi, napůl proplul zdí do přírodovědného kabinetu, vypadal jak vlastní basreliéf. Motýl smrtihlav mu křídly zlehýnka zamával na pozdrav.

Jenže teď zpozorněl – KONFERENCE: „No jóó málem jsem zapomněl.“

„Zas ty stáda plazících se rodičů na třídních schůzkách – to je lábuž:

první - prodává auta, až mu od huby stříká benzín;

druhej - organizuje marketing z výšky 155 centimetrů tak, že jsou naprosto všichni mimo, ale on vždycky vypluje na vlně jejich zmatení a všichni včetně zákazníka spokojeností jen planou;

třetí - podniká a docela úspěšně – jezdí dost i ven;

čtvrtá - taky kantorka, ale VŠICHNI, všichni do jednoho se plazí a vysvětlujou: ‚ten ta můj moje se fakt učí a jak je to teda možný…,‘ oni jsou zas ty malý žáčci a bojej se kule a poznámky. Z nich já čerpám životní energii.“

„Jenže paxe ňákej frajer v baretu jen zeptá: ‚…takže jestli to správně chápu, je problém v pozornosti, měl by si to cvičení po sobě vždycky ještě jednou zkontrolovat,‘ kantor přikyvuje, ‚výborně, jsem rád, že jsme zajedno‘ a ví, s úsměvem poděkuje, sem na něj dejch, aby si uvědomil, kde je jeho místo, že plazení by mu fakt slušelo. Jen si nandal bundu a cípem mě srazil pod katedru mezi odhozený žvejkačky a padlý sny učitelek…“

Jenže teď zpozorněl – KONFERENCE: „No jóó málem jsem zapomněl.“

 „7.B“, říká akorát ředitelka, stoupl jsem si za ni a opřel se jí o rameno (taky mě štve, zaštiťuje FESTIVÁLEK – při tom slovu otočil oči nejen v sloup, málem se mu protočily okolo celé hlavy a zkřivil tvář, radši by sežral žížalu a chrousta - a nějak moc si ty parchanty připouští k tělu)

 „…nóó, my tu teď máme tu věc s tý školy v přírodě," ten mladej - Karel, co blbne s žákama, se nejistě usmívá, očima loví slova odkudkoli, do očí se nekoukne. „Jonáš kopl při hře Táňu (dceru školníka) do břicha tak, že jsme volali záchranku…“

„Jenže to bylo trochu jinak“ chroustnul si tak suchými větvemi duch keře, za kterým se to odehrálo, když jsme se předevčírem viděli (měli v Praze školení): ‚Kurva Ondro zmas ho,‘ ječela Táňa na značkově oblečenýho obtloustlýho frajera, ‚ukrad nám už spoustu pokladu.‘ Tak tak.“

Měla to být bezkontaktní hra, kdy útočníci sbírají poházené kousky pokladu ve vymezeném území a obránci chránící tento poklad sbírají bez násilí „životy“ útočníků, lehce nalepené na rameni.

„Tak ten Ondra vidí pružně a lehce kličkující ještěrku Jonáše,“ vrtí větývkama zas ten keř, „kterej ho sere tim, že mu před nosem vzal pár částí pokladu a on mu NIKDY život nesebral – Táňa už asi čtyřem - a viděl i na něj naštvanou Táňu, a zas se mu z toho postavilo péro. Přitáh si Jonáše  – chodí posilovat – roztrh mu bundu, jednu mu natáh a sebral mu život a dál ho masil. Ještěrka začala mlátit kolem sebe a tak Jonáš trefil tu holku, jak chtěla tomu buřtovi dát pusu.“ Keř se protáh, ale moc, protože mu opadaly dva zbylý listy a nasraně dodal: „Dobře to nasimulovala, záchranka, houkačka, tyjátr, ve špitále byla dva dny, i když vypadala na umření, nic jí nenašli. A ten kantor tam mezitím žvanil se dvěma třináctkama o novym cédečku Michala Davida,“ stáhl větve, „zády ke mně, takže viděl úplný hovno.“ Už jsme ji měli, čert ví, jestli keř ví co a jak, byl dost nasranej  z toho, že má na závěr školení skládat zkoušky z toho, že je správný keř.

„… Jasně jsem viděl, jak při ztrátě života se Jonáš Malér neudržel, byl to asi afekt, ale fakt, že byla dva dni v nemocnici…“ furt by chtěl uhrát ředitelskou důtku, nerad by to vysvětloval jeho matce (vypadá jak Siciliánka a její pohled umí zabolet), před kterou radši utek, když jí TO měl říct při návratu ze školy v přírodě.

„Dvojáček jak malovanej,“ hormonální revolucionářka Tereza měla zas rande se dvěma na stejnou hodinu, nevěděla sice, s kým půjde, ale s takovouhle kravinou se nemínila se zdržovat.

„Od Šumavy k Tatrám,“ Marek měl už zas chuť na travku a cítil, že kartiboh je při něm.

„Svoje znalosti získané ve škole zneužívá, aby se škole vysmíval, nic jinýho si nezaslouží.“ Věra, češtinářka se mi líbí –onehdá řekla jedný holce, co si nechala ustříhnout cop: „SI KRÁVA NEBO CO?“

Pár dalších učitelek pokyvuje souhlasně hlavou, měli by jít domů vařit a poklízet a … a … prostě stavět kolem sebe představu dokonalé udržovatelky domácnosti kolem svých zvráceně reálných představ, které za žádnou cenu nemíní dostat ven.

Ředitelce to pořád nějak nesedělo: Jonáš? Jeho kecy ji vytáčej jako všechny kanory, ale jako jeden z mála v hodině reaguje, ptá se, ujasňuje si věci a nevytahuje se značkovejma hadrama; že by jí to fakt udělal ÚMYSLNĚ?

„Takže ta dvojka z chování je asi jasná, néé Maruš“ zástupkyně se sice obracela k ředitelce, jakoby to byla otázka, tónem už to rozhodla. Natěšeně se třásla, až se po poslední 9.C otevře otázka stánku ve vestibulu školy, který by konečně mohl převzít její syn, když si tam školník už nahrabal, a my teď bráníme JEHO dceru, je čas taky pro mě. Maruš, ty si žij tim svým festiváálkem.

„Takže dvojka z chování pro Jonáše Maléra. 7.B?“ slyší se říkat ne zcela jistě ředitelka a doufá, že ji někdo podpoří v jejích pochybnostech, rukou pohyb, jako by si chtěla smést něco z ramene, uhnul jsem však rychleji.

„Tak to klidně, ať mam i ty dready,“ slzy dojetí z činu mladých učitelů se mu draly do očí, „jen když budete takový i nadále, žáci jsou stejně parchanti, škola je fajn, ale jen bez nich.“

Duch školy - mix stařičkého mocnáře, otce Kondelíka a dnešního času, který se ve škole už bál záhuby, se rychle prohnal schodištěm kolem jen navenek provokujících výtvorů žáků, krátce zasvítil na cestu kantorům na rande a do hospody a za vidinou bůhvíčeho.

Zamávali mu, svému Duchu svatému.




Názory čtenářů (Zobrazit smazané)

24.12.2006 00:19:35dát kritice tipLuk_Malér_8
vim, nejsem blbej, dyť vyšel relativně nedávno před tim ;-)))))
23.12.2006 17:54:47dát kritice tipdomin.go
ty vole, na základní škole je song od sto zvířat:)
08.10.2006 15:56:12dát kritice tipLuk_Malér_8
Vynikající vkus ;-))))))))))
07.10.2006 17:05:32dát kritice tipCelebrian
Šmarja, koukám že sem tu byla před třema rokama a chlubila se, že du do devítky :-D Bóže můj....:-D

Ale za tipem si stále stojím :-)
17.06.2004 00:00:00dát kritice tipRobinia
Fakt dost dobrý, musím si tipnout.
01.04.2004 00:00:00dát kritice tipDelight
Jó náš František ;))
Pjekný to máš, móc pjekný... Takový... Optimystický!! :))*
16.07.2003 00:00:00dát kritice tipNaja
Hej.. ja JSEM ucitelka na stedni a dost je to podle pravdy... Nejsi taky podobny exot???
16.07.2003 00:00:00dát kritice tipLuk_Malér_8
Nájenko, co je to za školiznu - ta stedni? :-) Sem netušil, že v Boskovicích je střední, vím jen, že v Jevíčku je gympl, kde sem maturoval.
Podle času čtení je vidět, že máš prázdniny. :-) Budeš stávkovat? Jóóóó´? To těm parchantům uděláš takovou radost ?!?!? ;-))
Podobnej exot - jein řikaj Němci, něco mezi ano a ne, ano učim, ale spíš trénuju prodejce. To jest nelejeme do nich informace - ale jsou to diskuse, týmové práce, rolové hry, kamera atd.
A ostatní vecičky už tak nezaujaly? ;-)))
15.07.2003 00:00:00dát kritice tipCelebrian
Jo jo základka.To je taky něco.No a já už pudu do 9.
Docela bych tam ještě zůstala dýl.
Moc se mi to líbilo (ta povídka) a tak dávám tip
14.07.2003 00:00:00dát kritice tipnin
jsem to jenom přelítla a házím vedle, pochechtávám se v práci, což je nevídaný, takže tip :)
27.06.2003 00:00:00dát kritice tipcekanka_ucekana
No dobře, ale nevim, kdy, protože jsem v práci a v práci mám jenom chviličky :-)
27.06.2003 00:00:00dát kritice tipLuk_Malér_8
Pošlu mailem.
27.06.2003 00:00:00dát kritice tipLuk_Malér_8
Už to tam máš. Přečti si to.
26.06.2003 00:00:00dát kritice tipcekanka_ucekana
Nedočetla, už ten big být na začátku mě dostal, sorry :-)))
26.06.2003 00:00:00dát kritice tipLuk_Malér_8
Zkus to nebuď měkká. ;-))))))))
23.06.2003 00:00:00dát kritice tipLuk_Malér_8
Cirillo, to myslíš jako toho ducha? Ten tam byl dycinky, hned s první fackou a s prvním využitím strukturální autority učitele (pozn. druh autority, kdy se využívá pouze toho, že jsem nadřízený nebo starší, tj. nikdy na to nemá vliv ani morálka ani znalosti či dovednosti). To jsme si toho jen nevšimli, protože házení houbou a dělání průserů všeobecně bylo zábavnější než vnímat ducha..
22.06.2003 00:00:00dát kritice tipReky
Tak to se mi vážně líbí, fakt moc - učitelé ze základky jak vyšití. TIP
20.06.2003 00:00:00dát kritice tipCirilla
Ať žije základka!!! :)

Za mejch mladejch časů se todle nedálo...
20.06.2003 00:00:00dát kritice tipStanislav_Vašina
TIP
připadá mi tahle verze nějaká pokrácená... zdání jen?
ale o to kondenzovanější to zmatení jazyků na ZŠ...
Duch to má holt těžký... a ten konec mi teďka přišel nějakej jakoby pekelně rozcitlivělej, až do něžna...
a ten festiválek, to asi bude věc! :o)


Kritiky a názory mohou přidávat pouze registrovaní uživatelé.