Československá literární komunita
Tak jako generace autorů před vámi, publikujte svoji psanou tvorbu. Podělte se o svoje názory a sbírejte zpětnou vazbu na svoje díla. Inspirujte se a učte od nejlepších.
Přidejte seCo je to
Autor
hototo
co je to,
co se dívá?
co vidí dítě,
když poprvé otevře oči
(i když má ještě zavřená víčka?)
co vidí kuře,
když poprvé otevře oči
(i když má ještě zavřená víčka?)
co je to?
v tu chvíli
kdy neví,
že vidí?
že slyší?
že neví?
vzpomeň si,
jaké bylo nebe
a listy stromů nad tebou v aleji,
když jsi ještě nevěděl
co jsou stromy
co je nebe
vzpomeň si,
na první kousek dřeva,
který jsi vzal do ruky
na první list,
který se ti kýval
tak blízko očí
(a tys nevěděl,
že nějaké oči
vůbec máš)
byl jen list
bylo jen motýlí křídlo
žilkování
vroubkování
tak blízko -
nebylo tam
nic jiného
nebyl to list
nebyl to okraj
nebyl to zrak
nebylo
to
vzpomeň si,
jak by to vypadalo,
když bys znovu ležel na zádech
v kočárku obrů
a hleděl
na ubíhající koruny stromů
vzpomeň si,
jak by to vypadalo,
když by ses naklonil
tak blízko k oblýskané větvi
a uviděl
jen obrovské oko suku
a zapomněl -
co je to větev
co je to oko
co je vidění
co pak
je?
6 názorů
hototo,
instinktivní reakce jsou automatické, nezapojuje se při nich inteligence. Naopak situace, ve kterých se živočich jistého druhu přirozeně nevyskytuje a které musí řešit a vyřešit sám, vyžadují individuální inteligenci. Tou jsou živočichové, řekněme od čmeláků až po lidi, obdařeni velmi nerovnoměrně. Vysoce inteligentních je vždy jen velmi malý počet jedinců. Ti nejinteligentnější savci mohli a mohou konkurovat lidem, ale boj s lidmi prohrávali a prohrávají, protože člověk vytvořil kulturu a civilizaci, které pak vložil mezi sebe a přírodu. Neozbrojený človíček by neměl v africké savaně nebo v indické džungli žádné šance na přežití. Človíček s kalašnikovem má ale šance velmi velké. Uloví i nosorožce nebo slona a uřízne jim roh nebo kly.
Děkuju všem za návštěvy!
@Umbratica: Ano, tohle jsou zajímavé úhly pohledu - dostáváme se tím právě nejen k otázce, co je je od začátku k dispozici v "mysli" (nebo možná lépe řečeno ve struktrurách tvořících živý organismus) a na co je organismus schopný od začátku instinktivně reagovat, ale i k otázce, v jaký moment vznikne v "mysli" význam toho, co do ní proudí skrze smysly.
A tam to začíná být zajímavé...
Jak píše lawenderr: Možná nestačí si to představit, ale bylo by potřeba ten moment zažít (a zjistit, že popsat stejně nejde :-)
Celá staletí se soudilo něco v tom smyslu, že v hlavě nemůže být to, co před tím nebylo ve smyslech. Nejznámějším šiřitelem tohoto názoru byl John Locke, který si myslel, že mysl novorozence je "tabula rasa". Ve dvacátém století byly takovéto názory mnohokrát experimentálně vyvráceny třeba Konradem Lorenzem. Většina mláďat se naopak rodí se zkušenostmi svého druhu v mozku a například ptáčata poznají siluetu dravce a přikrčí se v hnízdě, ačkoli třeba krahujce nikdy před tím neviděla.
Zajímavý námět pro báseň.Tip.
tohle si nejde představovat, to se musí zažít ... :)